Séance 1 : Le développement et la formation des campagnes
1/ L’organisation de la seigneurie
Correction du schéma d’une seigneurie
2/ Le Seigneur maître de la Seigneurie
Doc.1 p.68, Une cour de justice seigneuriale
Doc.4 p.69, Une seigneurie ecclésiastique
Doc.3 p.71, Les charges pesant sur les paysans
Travail en binômes + correction du tableau
Séance 1 : Le développement et la formation des campagnes
Trace écrite + définitions de jachère, assolement triennal, défrichement, charte de franchise
1/ L’organisation de la seigneurie
Doc.3 p.81, La seigneurie des Billettes, dessin de la fin du XV siècle
Consigne : Je nomme les différents espaces et bâtiments de la seigneurie et j’explique leurs fonctions. Puis, je complète la légende du schéma d’une seigneurie
Séance 1 : Le développement et la formation des campagnes
Documents de l’exercice 1 p.80, Texte et Carte
Correction des questions b à g (question de synthèse)
Séance 1 : Le développement et la formation des campagnes
Documents de l’exercice 1 p.80, Texte et Carte
Point méthode = Identifier un document
Réponses, en binômes, aux questions b à f = TRAVAIL à TERMINER pour le MARDI 2 MARS
HISTOIRE
Thème 2 : Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XI-XV siècles)
Séquence 5 : L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Télécharger/Imprimer les documents distribués en cours
Réponses aux questions du « Que sais-je? »
De quoi va-t-on parler dans ce thème 2 ? De quoi va-t-on parler dans cette Séquence 5 ?
Introduction
Doc. projeté, Adalbéron présente les trois ordres de la société médiévale (XIème siècle)
Séance 2 : les inégalités à l’échelle d’un pays riche et développé : la France
Correction de l’Enquête numérique
Conclusion de la Séquence
Carte mentale à finir de recopier
EMC
Fiche 3 : La solidarité nationale pour réduire les inégalités
EMC
Fiche 3 : La solidarité nationale pour réduire les inégalités
Séance 2 : les inégalités à l’échelle d’un pays riche et développé : la France
Enquête numérique réalisée en binômes (Exercice III)
Séance 2 : les inégalités à l’échelle d’un pays riche et développé : la France
Enquête numérique réalisée en binômes (Exercice II). Travail de recherches réalisé au CDI (lien PIX-Géographie).
Merci Mme Liégeois !
